3月6日，“第二届老年教育课程研究上海论坛”在华东师范大学普陀校区举行，论坛围绕“精品课程建设和老年教育高质量发展”主题展开，旨在推动老年教育课程的创新与发展，我校副校长沈光辉教授应邀出席论坛并作专题报告。

华东师大党委副书记孟钟捷出席开幕式并致辞，来自贵州、甘肃、广东、湖南、黑龙江、安徽、江苏、浙江、福建等地的老年教育的专家学者和实践工作者，以及上海市（区）各级老年教育机构及高校老年大学负责人、一线教师200多人参加论坛。

沈光辉以“老年学员的人格因素与个体特征如何影响课程偏好——基于用户学习行为的画像”为主题，探讨了老年学员的人格因素和个体特征如何影响他们对老年大学课程的选择偏好。基于积极心理学视角，通过实证分析，发现外倾性和神经质等人格特质，以及性别、年龄、教育程度和家庭经济状况等个体特征，显著影响老年学员的课程偏好，建议老年教育应个性化设计课程，以提高老年学员的学习积极性和教育的可及性。该研究旨在为老年教育课程设计提供个性化和精准化的参考，有助于提升老年教育的质量和老年人的幸福度。演讲兼具理论深度与实践向度，受到与会的专家学者的欢迎与关注。